SkyCas

Segundo escalón Durante la cuarta sesión pudimos observar las presentaciones de proyecto de nuestros asesores de CAS. Pudimos observar la diversidad de proyectos que existían, así como que cada uno de ellos representaba la personalidad del expositor. Me pareció muy difícil elegir entre todos, ya que todos iban a representar una ayuda a la sociedad en distintos aspectos por lo que elegir solamente 3 fue algo complicado. En ese momento, también nos presentaron la actividad KiosCAS y lo que implicaba su realización. En mi opinión, esta actividad nos forma para el futuro, nos ayudará a ser más responsables y a tener una idea de cómo es administrar un negocio de manera cordial y efectiva. Me siento muy afortunada por tener estas dos actividades que me ayudarán a crecer como persona no solamente en el ámbito de solidaridad sino incrementará mis habilidades de trabajo colaborativo para un futuro cercano. Después de la reunión del auditorio nos reunimos con nuestra comunidad y nos tomamos u...

Estas fueren las preguntas que tuve que responder sinceramente: ¿Cómo te sientes luego de esta primera etapa en el programa de CAS? Durante la primera sesión me sentía indiferente, ya que no cumplía con mis expectativas. Sin embargo, en la tercera sesión me sentí muy afortunada de poder tener el programa de CAS en mi vida diaria, me di cuenta de su importancia en la iniciativa del cuidado del planeta. Por ello ahora me encuentro entusiasmada por seguir aprendiendo y aplicar mis conocimientos para ayudar a los demás. ¿Tienes algún pasatiempo o talento que puedas vincular con la propuesta del programa de CAS? Considero que mi pasatiempo de realizar metáforas, relatos o poemas cuando tengo algo que expresar, ya sea mis sentimientos, experiencias u opiniones forman parte de la creatividad que me pide CAS. ¿Qué habilidades nuevas te gustaría desarrollar? Lo que más me gustaría desarrollar es la actividad, me gustaría tener ganas de hacer algo y dejar de ser perezosa, la cual es mi...

Pisada fuerte Durante la tercera Sesión de Cas vivimos algo que me impactó. Se trataba de cómo sería el mundo en el 2030 y cómo tendríamos que vivir, mejor dicho sobrevivir. Le estamos haciendo mucho daño a nuestro planeta, en algunos casos estamos mejorando, como la implementación del reciclaje o los productos reutilizables. Sin embargo, las fábricas no paran de contaminar nuestra atmósfera, las industrias siguen tirando sus residuos en los mares, nosotros seguimos utilizando en exceso nuestros recursos, hay lugares que ya no cuentan con agua potable y cada vez más hay un aumento del cambio climático. ¿Qué hacer?¿Se podrá sobrevivir en un ambiente todavía peor?¿El causante de los males del hombres es el mismo hombre? o peor aún ¿Será el factor que determinará su fin? Todas esas preguntas me hice en ese instante, por lo cual me propuse a ayudar por la causa principal, salvarnos a nosotros mismos. Muchos dices "Salvemos al planeta" y esa frase es errónea ya que el planeta p...

TRABAJO CREATIVO Como primera tarea de CAS nos dejaron que recreáramos el rompecabezas del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB de manera creativa. Debo admitir que el resultado no fue de mi agrado, porque no me representa correctamente, pude haber hecho un trabajo mejor, sin embargo ya lo había entregado. Básicamente realicé el mismo rompecabezas en forma de foco, lo cual representaba ideas ya que a mi parecer sin aquellas características no podré llegar a concretar mis ideas correctamente. No obstante, no me parece lo suficientemente creativo, por lo que intentaré mejorar en mi creatividad, ya que sí me resultó algo difícil crear un rompecabezas creativo. FICHA DE AUTO EVALUACIÓN Durante la segunda sesión compartimos las respuestas de la ficha de ficha de auto evaluación, la cual nos hizo reflexionar sobre aquellos que nos caracterizaba, ya que para poder iniciar nuestra experiencia CAS necesitamos conocernos a nosotros mismos. En ella, reflexionamos sobre nuestras m...

Primer peldaño Lo primera actividad que realizamos en nuestra primera sesión fue el trabajo del árbol, que consistía en ubicarte en algún nivel del árbol conforme a los tres componentes de CAS ( Creatividad, Actividad y Servicio). En creatividad, me coloqué en el medio del árbol, en un soporte, para representar que me encuentro bien en ese ámbito, sin embargo podría desarrollarla mejor. En actividad, me coloqué debajo del árbol, como símbolo de que la tenía muy poca desarrollada. En cuanto a servio me puse casi llegando a la cima, ya que considero que la tengo muy desarrollada pero me falta para alcanzar una mayor magnitud. Este trabajo me hizo reflexionar sobre mis habilidades y en que nivel me encontraba de ellas. Además de ponerme a pensar en que cosas me faltan por mejorar e implementar a mi vida diaria para poder desarrollarlas por completo. Posteriormente, nos entregaron el perfil de comunidad de aprendizaje de BI junto con los 7 resultado de aprendizaje CAS, los cuales ...

Congregación de los Sagrados Corazones COLEGIO SS.CC. RECOLETA Colegio del mundo CREATIVIDAD ACTIVIDAD SERVICIO Manual para el estudiante PROGRAMA DEL DIPLOMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL Colegio SS.CC. Recoleta 1 2 Querido(a) estudiante: Hoy comienza una nueva experiencia importante en tu vida, una experiencia con muchos desafíos que tendrás que proponerte y alcanzar a través de tu aprendizaje en el programa de CAS. Para ello, tendrás que poner a prueba tus capacidades, talentos, inteligencias y sobre todo tu espíritu de servicio. Durante estos dos años aprenderás a través de las experiencias vividas y de tus proyectos personales y colaborativos, donde compartirás con tus compañeros y con otras personas que necesitan de tu afecto, alegría, creatividad, entrega y servicio. Felicitaciones por haber elegido el programa del Diploma de Bachillerato Internacional, lo cual significa desde ya, una decisión muy importante en tu vida. PREPÁRATE , PORQUE DE TU FORMA DE SERV...