SkyCas

En la última semana de CAS en el segundo bimestre realizamos el experimento del volcán, el cual sería el último que haríamos con los niños. Asimismo acordamos que en la última sesión haríamos una feria de ciencias, donde los niños mostrarían sus propios experimentos. Finalmente, empezamos a decorar nuestros mandiles, los cuales terminaríamos en vacaciones. Por otra parte, esa semana también era para celebrar la fiestas patrióticas. Es por ello que una compañera y yo tomamos la iniciativa para hacer un panel sobre el orgullo de ser peruano y luego algunos compañeros nos ayudaron a llevarlo a cabo.  REFLEXIÓN Al final de este bimestre, identifiqué que uno de mis puntos fuertes es la iniciativa y la creación de ideas, pero lo que debo mejorar es mi paciencia al llevar a cabo mis ideas. A raíz de esta semana desarrollé mi habilidad para trabajar en equipo, el cual fue causado por el desafío que fue hacer el panel. Incluso, me pude dar cuenta sobre el compromiso que tuve ...

Durante la cuarta semana de CAS, un compañero y yo realizamos la prueba del experimento que ibamos a realizar en la tercera sesión del proyecto. El experimento salió bien, pero tuvo algunas complicaciones en cuanto a uno de los materiales, el agua oxigenada de 30 volúmenes. Esto se debe a que este material sólo lo venden en shampoo, más no puro. Por tal motivo, decidimos realizar otro experimento. Por otro lado, esa semana también realizamos unos afiches en nuestros salones acerca de la importancia de la conservación de la cultura. Ello se dio gracias a nuestra visita al MALI y la reflexión que conllevó ir. REFLEXIÓN Durante esta semana me di cuenta que una de mis fortalezas es la perseverancia, ya que realizamos el experimento de diferentes maneras con el fin de que saliera como esperábamos. Sin embargo, una de mis áreas por mejorar es la organización, ya que si hubiera investigador un poco más, me hubiera dado cuenta que el experimento no iba a dar los resul...

Durante la tercera sesión mis compañeros realizaron la votación para escoger el logo de Quimi-loCAS y también hicieron dos experimentos, uno con maizena y otro de nieve artificial. Sin embargo, yo falté a esa sesión debido a que me encontraba enferma. No obstante, eligieron mi logo por votación, entonces empecé a pasarlo a digital y hacerle diversas modificaciones. Finalmente, el logo terminó siendo minimalista pero que mostraba la esencia del proyecto al ser de química y creativo. REFLEXIÓN: Durante esta semana identifiqué que una de mis fortalezas era la disposición para hacer las cosas, ya que cuando me dijeron que mi logo había sido elegido, de inmediato lo empecé a pasar a digital. Sin embargo, pude notar que otra área que debo mejorar es la paciencia ya que mientras que realizaba el logo me frustraba si no salía como yo quería, lo cual fue un desafío que pude superar. De esa manera, me di cuenta que ahora mi compromiso y perseverancia en CAS había incrementado y estab...

En primer lugar, la segunda sesión de CAS realizamos la prueba del primer experimento que haríamos con los niños, el cual fue hacer slime. Para ello nos dirigimos al laboratorio y todos realizamos el experimento con el fin de estar seguros que los procedimientos que seguirían los niños, sean adecuados y funcionen. Sin embargo, esa misma semana también pudimos conocer a nuestros ahijados de primero de primaria. La actividad consistía en hacerles una tarjeta, desarrollando nuestra creatividad. Yo decidí dibujar dos flores diferentes para representar las diferencias entre mis dos ahijadas, las hice en base a mis colores favoritos que resultaron ser los suyos también. Conocer a mis dos ahijadas fue una experiencia hermosa, ya que pude apreciar sus diferencias y verme reflejada en ellas, como si fuera niña otra vez.  Finalmente, ayudé a mis amigos que les tocaba KiosCAS a vender durante la salida. A mis compañeros le faltaban personas para cargar con todos los productos...

La primera sesión de CAS tuvo como propósito reflexionar acerca de nuestras acciones durante el primer bimestre, principalmente sobre nuestra dedicación al blog. De esa manera nos dieron algunas pautas a través de las cuales podemos hacer nuestro blog y nos mostraron el blog de otro alumno. Asimismo, empezamos a plantear algunos logos para el taller de Quimi-loCAS desarrollando mi creatividad. Reflexión: En la primera sesión del segundo bimestre pude identificar los aspectos en los que debía mejorar para poder alcanzar lo que me solicita CAS, como el compromiso que le pongo a los trabajos. Además pude identificar los puntos fuertes que tengo tales como la creatividad demostrado en los logos planteados por mi. De la misma forma pudimos ver como en realidad era planificar una experiencia CAS y cómo teníamos que seguir determinados pasos para poder empezar el taller de Quimi-loCAS tales como el logo, los experimentos, etc, ya debíamos mostrar verdadero compromiso con...